{"id":8892,"date":"2022-04-27T20:40:03","date_gmt":"2022-04-28T00:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lanoticia.com.do\/ministro-roberto-fulcar-comparte-las-estrategias-utilizadas-en-republica-dominicana-durante-la-pandemia-del-coronavirus-covid-19\/"},"modified":"2022-08-23T11:52:56","modified_gmt":"2022-08-23T15:52:56","slug":"ministro-roberto-fulcar-comparte-las-estrategias-utilizadas-en-republica-dominicana-durante-la-pandemia-del-coronavirus-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lanoticia.com.do\/ministro-roberto-fulcar-comparte-las-estrategias-utilizadas-en-republica-dominicana-durante-la-pandemia-del-coronavirus-covid-19\/","title":{"rendered":"Ministro Roberto Fulcar comparte las estrategias utilizadas en Rep\u00fablica Dominicana durante la pandemia del coronavirus Covid-19"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><strong>El ministro de Educaci\u00f3n\u00a0se encuentra en Panam\u00e1 para presidir la 46ava reuni\u00f3n Ordinaria del CECC\/SICA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>CIUDAD DE PANAM\u00c1.-<\/strong>\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, expuso en Panam\u00e1 las experiencias educativas puesta en marcha en el pa\u00eds durante la pandemia de la COVID-19 para que la docencia dominicana no se viera interrumpida.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Al exponer en su condici\u00f3n de presidente pro tempore del Consejo de Ministros de Educaci\u00f3n y Cultura de la Coordinadora Educativa y Cultural del Sistema de la Integraci\u00f3n Centroamericana (CECC\/SICA) que se re\u00fane en La Rep\u00fablica de Panam\u00e1, Roberto Fulcar destac\u00f3 que el pa\u00eds sobrepas\u00f3 de forma exitosa los obst\u00e1culos que la pandemia del coronavirus puso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">El ministro de Educaci\u00f3n habl\u00f3 en esos t\u00e9rminos al participar en el Noticiero TVN que se transmite por el canal 2 de la televisi\u00f3n paname\u00f1a y que conducen los destacados periodistas Castalia Pascual e Ikar Reyes, y se\u00f1al\u00f3 que durante el a\u00f1o escolar desarrollado en medio de la pandemia en Rep\u00fablica Dominicana se hizo una combinaci\u00f3n de Radio, televisi\u00f3n, Internet y cuadernillos, lo que permiti\u00f3 llegar a todos los estudiantes para no generar nuevas brechas.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00abLa pandemia del coronavirus lo transform\u00f3 todo, cambio la econom\u00eda, la educaci\u00f3n, cambi\u00f3 la cultura, cambi\u00f3 la vida y, por el hecho de que en el pa\u00eds se arrastran brechas digitales, sociales, de electricidad, de conectividad, de dispositivos tecnol\u00f3gicos, brechas en t\u00e9rminos de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n permanente del magisterio, el Ministerio de Educaci\u00f3n tuvo que tomar decisiones para no generar nuevas brechas\u00bb, manifest\u00f3 el ministro Roberto Fulcar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">En ese sentido, expres\u00f3 que para los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina la Covid-19 represent\u00f3 en sus inicios una dificultad que hizo tomar decisiones trascendentales para poder lograr la continuidad de los procesos educativos de los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Roberto Fulcar se encuentra en Panam\u00e1 para presidir la 46ava reuni\u00f3n Ordinaria del CECC\/SICA, que se re\u00fane en Ciudad de Panam\u00e1 de desde ma\u00f1ana jueves 28 al viernes 29 de este mes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">El ministro afirm\u00f3 que gracias al uso de la tecnolog\u00eda la educaci\u00f3n virtual lleg\u00f3 para quedarse, y que, aunque los gobiernos de los diferentes pa\u00edses no est\u00e9n preparados totalmente, deben transformarse y montarse en el tren de la virtualidad, ya que la vieja presencialidad dejar\u00e1 de existir.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">El titular educativo dijo, adem\u00e1s, que debido a la nueva realidad cultural que se est\u00e1 viviendo a nivel mundial, no se puede hacer avanzar la educaci\u00f3n al margen de lo cultura, ya que se ha demostrado de que el viejo modelo educativo no funcion\u00f3, no produjo resultados de calidad, sino que era un modelo educativo que se utilizaba antes de la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Al finalizar, hizo un llamado a todos los gobiernos para que recopilen las experiencias positivas del antiguo modelo de educaci\u00f3n presencial, como lo es el sistema de los relacionamientos de los docentes, de los estudiantes, de la familia y la comunidad, para que con ello se desarrolle un nuevo modelo en beneficio de todos los actores que conforman la escolaridad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n\u00a0se encuentra en Panam\u00e1 para presidir la 46ava reuni\u00f3n Ordinaria del CECC\/SICA CIUDAD DE PANAM\u00c1.-\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, expuso en Panam\u00e1 las experiencias educativas puesta en marcha 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